Çözüm Koleji, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde sınav gruplarına yönelik hazırlık çalışmalarına erken başladı. 17 Ağustos’ta başlayan kurslarla öğrencilerin yalnızca konu eksiklerini tamamlamaları değil, sınav sürecine akademik ve psikolojik olarak daha güçlü hazırlanmaları hedefleniyor.

Çözüm Okulları Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Öğretmeni Ebru Yılmaz Kapusuz, erken başlayan sınav hazırlık süreci, ölçme-değerlendirme uygulamaları ve öğrenciye özel çalışma programları hakkında açıklamalarda bulundu.

“Erken Başlangıç Öğrenciye Zaman Kazandırıyor”

Öğrencilerin bilgiyi beceriye dönüştürmesinin, yanlışlarından öğrenmesinin ve sınav deneyimi kazanmasının zaman isteyen bir süreç olduğunu belirten Kapusuz, erken başlamanın en önemli avantajının öğrenciye bu zamanı sağlaması olduğunu söyledi.

Kapusuz, “Öğrencinin bilgiyi beceriye dönüştürmesi, yanlışlarından öğrenmesi ve sınav deneyimi kazanması zaman ister. Erken başlangıç bize tam olarak bu zamanı kazandırır. Biz kurslarımıza 17 Ağustos’ta başladık” dedi.

“Önemli Olan Sadece Konuyu Değil, Öğrenciyi de Yetiştirmek”

Sınav hazırlığında yalnızca müfredatı tamamlamaya odaklanmadıklarını vurgulayan Kapusuz, öğrencinin bireysel gelişiminin de sürecin merkezinde olduğunu ifade etti.

Kapusuz, “Sınav hazırlığında bizim için önemli olan sadece konuları yetiştirmek değil, aynı zamanda öğrenciyi de yetiştirmektir. Bizim için sınava hazırlık belirli bir akademik takvimin başlamasıyla değil, öğrencimizi tanıdığımız andan itibaren başlar” diye konuştu.

Öğrencilerin Seviyeleri Önce Belirleniyor

LGS ve sınav gruplarında öncelikle öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeylerinin ve akademik ihtiyaçlarının gözlemlendiğini belirten Kapusuz, daha sonra öğrencilerin eksiklerine göre bir çalışma sistemi oluşturulduğunu söyledi.

Hazırlık sürecinde temel kazanımların tekrar edildiğini, yeni döneme hazırlık konularının işlendiğini, soru çözüm çalışmalarının gerçekleştirildiğini ve ölçme-değerlendirme uygulamalarının yapıldığını ifade etti.

Deneme Sonuçları Bir Sonuç Değil, Yol Haritası

Çözüm Koleji’nde yapılan ölçme-değerlendirme çalışmalarının yalnızca öğrencinin aldığı puanı görmek için kullanılmadığını belirten Kapusuz, sonuçların öğrencilerin gelişim planının oluşturulmasında önemli rol oynadığını söyledi.

“Ölçme ve değerlendirme bizim için bir sonuç olmaktan ziyade bir yol haritası niteliğinde” diyen Kapusuz, öğrencilerin hangi noktada olduklarının, güçlü yönlerinin ve geliştirilmesi gereken alanlarının bu çalışmalar sayesinde ortaya çıkarıldığını ifade etti.

Her Öğrenciye İhtiyacına Göre Program

Elde edilen veriler doğrultusunda öğrencilere özel eğitim programları oluşturulduğunu belirten Kapusuz, her öğrencinin aynı çalışma sistemine ihtiyaç duymadığının altını çizdi.

Öğrencilerin akademik seviyeleri, eksikleri ve güçlü yönleri dikkate alınarak hazırlanan programlarla eğitim öğretim yılı boyunca gelişimlerinin yakından takip edildiğini söyledi.

“Okul-Aile İş Birliğine Yürekten İnanıyoruz”

Başarıda velilerin desteğinin de önemli olduğunu belirten Ebru Yılmaz Kapusuz, eğitim süreci boyunca okulla iş birliği içerisinde olan ailelere teşekkür etti.

Kapusuz, “Öğrencilerimizin başarısında okul-aile iş birliğine yürekten inanıyoruz. Eğitim öğretim yılı boyunca bizlere güvenen ve bizimle iş birliği içerisinde olan kıymetli velilerimize çok teşekkür ediyoruz. İyi ki bu yolculukta birlikteyiz” dedi.

Kapusuz, Çözüm Koleji olarak 2026-2027 eğitim öğretim yılında tüm öğrencilere başarılar dilediklerini ifade etti.